Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Набор помещений школы создает условия для изучения обязательных дисциплин, а также дополнительных предметов по выбору обучающихся в соответствии с их интересами и дифференциацией по направлениям для углубленного изучения одного-двух-трех предметов.

В школе предусмотрены 52 учебных кабинета. Секции для групп продленного дня включают в себя игровые помещения, спальные помещения и учебные классы.

В помещениях учебных классов, лаборантских, кабинетах химии, физики, помещениях медицинского назначения и в других установлены умывальники для мытья рук.

Кабинеты учителей-предметников укомплектованы соответствующими средствами, позволяющими организовать образовательный и творческий процесс с учетом самых современных технологий: наглядных пособий, обучающих наборов, наборов для экспериментирования, обычных и электронных конструкторов, специального оборудования, программного обеспечения, аудио- и видеоматериалов.

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории и классы технологий.

Комплекс оборудования по робототехнике позволяет реализовать программы инженерно-технологического профиля.

Школа располагает помещениями, предназначенными для проведения спортивно-оздоровительной деятельности:

• спортивный зал 9х18 м с пропускной способностью 19 человек;
• спортивный зал 12х24 м с пропускной способностью 25 человек;
• тренажерный зал с пропускной способностью 30 человек.

Каждый интерактивный учебный комплекс кабинета состоит из компьютера, интерактивной сенсорной доски, проектора и документ-камеры.

Для использования в начальной школе предназначен мобильный учебный класс: 25 ноутбуков для обучающихся хранятся в специальной тележке-зарядном устройстве, которая может перемещаться между классами.

Классы естественных наук оснащены наглядными пособиями и современным лабораторным оборудованием.

Организация досуговой деятельности в настоящее время занимает одно из центральных мест в воспитании детей. Целесообразно организованный досуг позволяет эффективно решать комплекс педагогических задач: формирует общую культуру ребенка, способствует социализации, адаптации к будущей жизни, развивает его творческий потенциал. Досуговая деятельность обучающегося рассматривается как одно из средств развития творческих качеств личности.

Медицинский пункт включает следующие помещения: кабинет психолога, кабинет логопеда, медицинский кабинет врача, процедурный кабинет, прививочный кабинет, изолятор (с санузлом совмещенным с комнатой уборочного инвентаря).

Здание школы обеспечено самыми современными инженерными системами: охранной и пожарной сигнализацией, системой видеонаблюдения, системой оповещения при пожаре, сетями телевидения, телефонии и радиовещания.

Система видеонаблюдения состоит из 60 внутренних и 62 уличных камер высокой четкости. Изображение с камер хранится в архиве до 30 дней.

Для получения информации об учебном заведении предусмотрены бегущая строка, интерактивные киоски, интерактивные панели, информационный терминал для обучающихся с ограниченными возможностями.

Часовая станция системы часофикации синхронизируется с системой точного времени с помощью спутниковой системы ГЛОНАСС/GPS.

Локальная вычислительная сеть школы позволяет подключить 52 интерактивных учебных комплекса в учебных классах, а также рабочие места персонала школы к информационным системам и ресурсам на сервере школы, а также в сети Интернет.

Территория школы охвачена беспроводной сетью Wi-Fi, состоящей из 30 точек доступа.

Доступ к сети Интернет и другим услугам связи обеспечивает Ростелеком по волоконно-оптической линии. Для обеспечения безопасного доступа к сети Интернет используется система контентной фильтрации.

В школе имеются оборудованные объекты, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.