В 2020-2021 учебном году МОАУ «СОШ № 86» присвоен статус опорной (базовой) площадки по реализации Концепции преподавания учебного предмета «Технология» сроком на 3 года.
Особое внимание в школе направлено на поддержку и развитие объединений технологической направленности, внедрение новых методов обучения и воспитания, современных образовательных технологий, обновление содержания и совершенствование методов обучения предмету «Технология», в том числе направления робототехники.
Занятия по технологии проводят учителя технологии и информатики: Ковешников Е.Н. (учитель технологии ВК, пед. стаж 18 лет), Спивак Т.Ю. (учитель информатики ВК, пед. стаж 32 год), Лихолат Е.М. (учитель информатики 1К, пед. стаж 17 лет), Горбунова М.С. (учитель информатики ВК, пед. стаж 18 лет), Запорожко В.В. (учитель информатики 1К, пед. стаж 11 лет). В школе в рамках урочной и внеурочной деятельности реализуется комплексная программа технологической направленности:
- начальное техническое моделирование (курсы «Легоконструирование», «Роботехника», «3D моделирование», «Программирование в Scratch») (1-4 классы);
- инженерно-технические лаборатории (курсы «Робототехника», «3D-моделирование», «Лазерные технологии. Резка и гравировка», лаборатория проектно-исследовательской деятельности) (5-11 классы).
Для реализации программы кабинеты технологии, информатики, проектной деятельности оснащены необходимым оборудованием (робототехнические наборы, конструкторы, 3D-принтеры, мультимедийные комплексы, цифровые лаборатории, поля для соревнований и т.д.). В 2022-2023 учебном году реализуются курсы «Технология» (9 классы) на базе платформы LMS Moodle.
В рамках реализации работы площадки разработана программа развития технологического образования в школе через разработку нормативно-правовых документов, внесение изменений в основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования; создана инженерно-педагогическая команда для реализации проекта с привлечением представителей высшего и среднего профессионального образования, реального сектора экономики; продолжена работа по использованию проектных методов, исследовательских практикумов в урочной и внеурочной деятельности, привлечению учащихся к изучению курсов технической направленности («Робототехника», «Обработка древесины на модульных станках», «3D-моделирование», «Лазерные технологии»), применению тренингов, деловых игр и других активных форм учебных занятий и внешкольных мероприятий, выполнению междисциплинарных проектных работ, развитию компьютерного творчества; обобщается и распространяется инновационный педагогический опыт по реализации технологического образования в школе, способствующий результативности освоения обучающимися ООП ООО, ООП СОО; обеспечена система социализации и профессиональной ориентации обучающихся, поддержка школьников, проявивших одаренность в овладении цифровыми компетенциями; создаются и реализованы информационно-методические ресурсы, в том числе в электронной форме, по вопросам внедрения модели реализации технологического образования в школе.